Während Länder darüber diskutieren, ob Social-Media-Konten für unter 16-Jährige vollständig verboten werden sollen, schlagen Kinderorganisationen und Technologieunternehmen Möglichkeiten vor, sie zu schützen, ohne sie von den Apps abzuschneiden, die sie lieben.
Von der Kindersicherung über technikfreie Routinen bis hin zum Verständnis der Funktionsweise künstlicher Intelligenz (KI) gibt es praktische Schritte, die Eltern ergreifen können, um ihre Kinder online zu schützen.
Richten Sie Routinen ohne Technik ein
Die meisten großen Social-Media-Plattformen wie Instagram, TikTok und YouTube bieten mittlerweile eine Kindersicherung an, um zu verwalten, wie viel Zeit Kinder online verbringen.
Auf TikTok können Eltern tägliche Bildschirmzeitlimits festlegen, während YouTube den Nutzern ermöglicht, Benachrichtigungen und Erinnerungen zu planen, wie zum Beispiel „Mach eine Pause“ oder „Schlafenszeit“.
Die Europäische Kommission warnte jedoch davor, dass diese Funktionen, insbesondere auf TikTok, allein möglicherweise nicht ausreichen, um die Online-Zeit von Kindern wirksam zu begrenzen.
Eltern werden ermutigt, noch einen Schritt weiter zu gehen, indem sie ihren Kindern helfen, ihre Online-Zeit durch „konsistente Routinen“ selbst zu regulieren, rät die britische Nichtregierungsorganisation Save the Children.
Save the Children ermutigt Eltern, technikfreie Momente einzuplanen, wie z. B. Abendessen ohne Telefon oder Zeit im Freien, da dies den Stress und die Schlafstörungen eines Teenagers reduzieren kann.
Laut UNICEF sollten Eltern auch die Datenschutzeinstellungen sowohl auf dem Gerät ihres Kindes als auch auf seinen Social-Media-Konten überprüfen, damit die Datenerfassung minimiert wird.
Ebenso wichtig sei es, positives Online-Verhalten vorzuleben, damit Kinder respektvoll miteinander umgehen und unethische oder schädliche Inhalte vermeiden können, fügte das Kindergremium der Vereinten Nationen hinzu.
Erfahren Sie mehr über KI
Eltern sollten ihren Kindern erklären, wie Algorithmen funktionieren, wie man Fehlinformationen erkennt und wie Inhalte gestaltet werden, um Aufmerksamkeit zu erregen, sagt Save the Children.
OpenAI, das Unternehmen hinter ChatGPT, schlägt vor, Kindern beizubringen, KI als Partner und nicht als Ersatz für ihre eigenen Ideen oder Erfahrungen zu nutzen.
„KI ist großartig darin, Ideen zu generieren … aber sie hat nicht Ihre Lebenserfahrung, Beziehungen oder den vollständigen Kontext“, rät einer ihrer Guides.
Jugendliche sollten die Ergebnisse der KI auf Fakten überprüfen, indem sie die Antworten, die ChatGPT ihnen gibt, mit vertrauenswürdigen Websites vergleichen, fügte OpenAI hinzu.
Das Unternehmen sagt außerdem, dass Kindern beigebracht werden sollte, über die Quellen nachzudenken, die ChatGPT in seinen Antworten verwendet.
Laut der britischen Wohltätigkeitsorganisation National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC) können Eltern auch die Websites und Apps erkunden, die ihre Kinder nutzen, um herauszufinden, wo KI-generierte Inhalte erscheinen.
Bringen Sie Ihren Kindern bei, schädliche Inhalte zu erkennen
Laut Save the Children müssen Kinder lernen, wie schädliche Inhalte aussehen und wie sie sich zu Wort melden, wenn sie darauf stoßen.
Zu den Online-Risiken für junge Menschen gehören unerwünschter Kontakt mit Fremden, der Kontakt mit unangemessenem oder verstörendem Material, der Druck auf ein verzerrtes Körperbild und das süchtig machende Streben nach Likes und Kommentaren, warnt das NSPCC.
Die Wohltätigkeitsorganisation empfiehlt, Jugendlichen den Umgang mit Blockierungs- und Meldetools beizubringen und sie zu ermutigen, einem vertrauenswürdigen Erwachsenen Bescheid zu geben, wenn sie online etwas Schädliches erleben.
Um eine offene Kommunikation zu unterstützen, sollten Eltern regelmäßig informelle Gespräche über die digitalen Erfahrungen ihrer Kinder führen – auch wenn Kinder sich nicht wohl dabei fühlen, diese Gespräche selbst zu initiieren.
Das NSPCC schlägt vor, Fragen zu stellen wie „Haben Sie online etwas gesehen, das Ihnen Unbehagen bereitet hat?“ oder „Mit wem chattest du online?“ regelmäßig, um den Kindern das Gefühl zu geben, unterstützt zu werden.
